lunes, 29 de junio de 2015

Unidad III.- Procesos individuales y grupales que expresan el Comportamiento Organizacional.

UNIVERSIDAD NORORIENTAL PRIVADA “GRAN MARISCAL DE AYACUCHO”
UNIVERSIDAD VALLE DEL MOMBOY.
DECANATO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
PROGRAMA DE MAESTRÍA
MENCIÓN GERENCIA EDUCATIVA.
BARINAS EDO. BARINAS.







Resolución de Conflictos.

 

 Participante:
Campos, Rosis.
Sección "A"


        


Barinas, 29 de junio  de 2015.


Resolución de Conflictos.

El conflicto laboral se define como el altercado entre un grupo de empleados (o un empleado) y un empresario o varios empresarios en las relaciones laborales, o un empleado con algún compañero de la misma empresa.  Hay formas de resolver este tipo de conflictos y van en función de la asertividad (conseguir objetivos propios) y la cooperación (ayudar al otro en sus metas).
Al respecto, Milkovichi (1991; 581), el conflicto debe dirigirse de manera que se protejan los derechos de los empleados. Además de los aspectos disciplinarios, pueden surgir conflictos en el trabajo por diversas razones: Acoso sexual, quejas de igualdad de oportunidades, disputas sobre promociones, salario, admisión a programas de formación. Algunas organizaciones han diseñado  procedimientos que proporcionan un mecanismo para que los empleados y los directores expresen sus desacuerdos.
       Los empleados que pertenecen a un sindicato negocian de forma colectiva algunas de estas disputas y toman otras a través de procedimientos formales de agravio.
Es importante señalar que: los conflictos son inevitables y se presentan frecuentemente hasta en las mejores empresas; éstas podrían actuar como catalizador para mejorar los desempeños de las organizaciones. De allí que pueda definirse como la tensión que un individuo mantiene al estar sometido a dos o más fuerzas que se excluyen mutuamente. En esta línea afirma Escudero (1992; 27) que “el conflicto y las posiciones discrepantes pueden y deben generar debate y  servir de base de lucha ideológica y  articulación de prácticas sociales y educativas liberadoras”.
 El conflicto puede aparecer a distintos niveles:
·        A nivel verbal (por ejemplo, un individuo que desea decir la verdad pero tiene miedo de ofender).
·        A nivel simbólico (cuando se dan dos ideas contradictorias), o
·        A nivel emotivo (una impresión fuerte causa reacciones viscerales incompatibles con la digestión).
En el mismo orden de ideas, se puede decir que el conflicto puede actuar como una fuerza positiva o negativa, de modo que la dirección de una empresa no debe esforzarse en que desaparezca, sino eliminar a los que afecten negativamente a los esfuerzos que la organización dedica a alcanzar sus objetivos.
Los conflictos se pueden definir en función de los efectos que produce en una organización; desde este punto de vista los conflictos pueden ser funcionales y disfuncionales.
·           Conflicto Funcional: Es una confrontación entre grupos que resulta positiva para el rendimiento de la organización. Por ejemplo, puede desatarse entre dos departamentos de un mismo hospital con respecto al sistema más eficaz para prestar atención sanitaria a las familias de renta baja del medio rural. Ambos departamentos están de acuerdo con respecto al objetivo, pero no en cuanto a los medios para alcanzarlo. Cualquier que sea la solución, lo probable es que las familias de baja renta del medio rural reciban mejor atención medica cuando se resuelva el conflicto. Si en las organizaciones no se produjeran conflictos de este tipo, habría pocos motivos para introducir cambios y la mayoría de los grupos llegarían a una situación de práctica inactividad.
·      Conflicto Disfuncional: Es cualquier confrontación o interacción entre grupos que perjudica a la organización o impide que esta alcance sus objetivos. La dirección debe tratar de eliminar los conflictos de este tipo. Un conflicto beneficioso se torna a menudo perjudicial. En la mayor parte de los casos es imposible el identificar con precisión el momento en que un conflicto funcional se convierte en disfuncional. Un nivel idéntico de tensiones y conflictos, que da lugar a que un grupo avance de forma saludable y positiva hacia sus objetivos, puede resultar perturbador y disfuncional en otro grupo (o incluso en el mismo grupo en otro momento). La tolerancia de un grupo con respecto a las tensiones y conflictos también puede depender del tipo de organización a la que sirve. Los conflictos disfuncionales pueden afectar negativamente al rendimiento de personas, grupos y organizaciones.
En la actualidad, los gerentes deben enfrentarse regularmente con dos clases de conflictos que ocurren en los niveles grupal e individual.
·      El conflicto entre grupos, suele tener que ver con cambios en las políticas, prácticas y estructuras corporativas que sitúan a las unidades de trabajo del mismo negocio en lugares opuestos. A medida que las metas corporativas y la dirección estratégica cambian, es común encontrar que subgrupos de la misma compañía se opongan entre sí sobre cómo lograr los resultados deseados.
·      Otra clase de conflicto al que todos los gerentes se enfrentan es el conflicto entre personas. A diferencia del de grupos, éste ocurre a nivel individual. Es la tensión que surge entre individuos en una organización debido a las diferencias filosóficas y de percepción de la manera en que se debe llevar a cabo el trabajo, además de metas personales opuestas.
En conclusión se puede decir que:
1. Las actitudes, valores y estilos de las personas son las determinantes para el desenlace positivo o negativo del conflicto.
2. Los conflictos no necesariamente dañan el funcionamiento de una organización o evitan que sus integrantes sean eficaces.
3. Todos los niveles de conflicto (Intrapersonales, Interpersonales, Intragrupales e Intergrupales) se ven afectados de alguna manera por el sistema de percepciones individuales.
4. El adecuado manejo de las situaciones conflictivas (administración del conflicto) conduce a favorecer el clima organizacional y los resultados del trabajo a partir de los estilos asertivos y de cooperación que se empleen.
5. El conflicto involucra de manera objetiva el mundo afectivo y cognoscitivo del hombre, y gana terreno además en sus proyecciones y expectativas individuales y laborales.



domingo, 28 de junio de 2015

Ensayo de la Unidad III. Procesos Individuales y Grupales que articulan el Comportamiento Organizacional (CO)

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CONVENIO INTERINSTITUCIONAL
UNIVERSIDAD GRAN MARISCAL DE AYACUCHO
UNIVERSIDAD VALLE DEL MOMBOY
CENTRO DE FORMACIÓN PERMANENTE
“MONSEÑOR JESUS MANUEL JÁUREGUI MORENO


UNIDAD III
Procesos Individuales y Grupales que articulan el Comportamiento Organizacional (CO)
 


Maestrante:
Espec. Rodríguez Yanna C.I N° 16636647
Facilitador: Msc. Yojailer Esteller
Programa: Maestría en Gerencia Educativa
Unidad Curricular: Comportamiento y Desarrollo Organizacional
Sección: “A” 2015

 Barinas, Junio de 2015


El comportamiento organizacional (CO) es un campo interdisciplinar dedicado a mejorar el entendimiento y la dirección de las personas en el ámbito laboral. El comportamiento organizacional busca establecer en qué forma afectan los individuos, los grupos y el ambiente en el comportamiento de las personas dentro de las organizaciones, siempre buscando con ello la eficacia en las actividades de la empresa. Chiavenato (2009) expresa:
La actuación dentro de una organización llámese comportamiento organizacional es una disciplina que investiga las repercusiones que los individuos, los grupos y la estructura, producen en el comportamiento de las organizaciones, con el propósito de aplicar estos conocimientos para mejorar la eficacia de una organización, además logra reunir aportaciones de diversas disciplinas que tienen como base el comportamiento verbigracia la sicología, la antropología, la sociología, la ciencia política entre otras. (p. 65)
Entonces se puede afirmar que el estudiar del comportamiento organizacional se debe hablar de un pensamiento sistémico en donde sus elementos y aspectos se integran para formar un todo siguiendo un modelo que atienda a tres niveles de análisis: Nivel individual (procesos individuales), Nivel de grupo(procesos de grupos) y Nivel del sistema de organización (procesos organizacionales). Estos tres niveles de análisis que van desde una perspectiva micro a una perspectiva macro, bajo la consideración de la organización como sistema abierto, es decir insertos en un medio externo todo esto nos lleva al conocimiento de cómo actúan para entender el comportamiento de la organización.
Procesos individuales:
Dentro de los procesos individuales se toman en cuenta una serie de características o elemento como lo son  la personalidad que manifiesta las formas en que un individuo se relaciona e interactúa con otros. Son los rasgos duraderos que describen el comportamiento de un individuo. Existen 5 grandes rasgos de la personalidad: La extroversión, La afabilidad, La rectitud, La estabilidad emocional, La apertura a la experiencia: imaginativo, con sensibilidad artística, intelectual, que sienta curiosidad por lo que le rodea.
Según Chiavenato (2009:186), el comportamiento de las personas presenta una serie de características, las cuales no depende solo de las características individuales, también influyen las organizaciones.
De igual forma se toma en cuenta las habilidades, siendo éstas las características que responden al resultado máximo del individuo en tareas mentales y físicas; estas habilidades pueden ser: mentales, capacidad numérica, compresión verbal, fluidez verbal, capacidad espacial, velocidad de percepción, razonamiento inductivo, razonamiento deductivo, memoria y habilidades motrices que tengan los individuos y que favorezcan el desarrollo de la organización. También se puede hablar de la motivación ya que incluye aquellos procesos psicológicos que causan la estimulación y el desarrollo de acciones voluntarias para lograr unos objetivos; aquí se toma en cuenta la implicación de diversas teorías que abarcan el análisis del comportamiento de las personas cuando están o no motivadas y la influencia de esto en el cumplimiento eficaz de las tareas asignadas a los mismos. En ocasiones se manifiesta el estrés como respuesta conductual, física o psicológica a los factores estresantes y se dan los Factores a nivel individual: son los que se relacionan directamente con las obligaciones laborales de una persona. Ejemplo: sobrecarga del rol, conflicto de roles, ambigüedad de roles.
Procesos grupales
Un grupo se define como 2 o más individuos que interactúan para alcanzar determinados objetivos específicos. Cuando se refiere a un equipo de trabajo tiene que ver  con el conjunto de personas que se organizan de una forma determinada para lograr un objetivo común, mediante un proceso de comunicación, ya que  todo ser vivo no está aislado de la comunicación, desde que nace se encuentra con la necesidad de comunicar. La comunicación organizacional es el flujo de datos que sirve a los procesos de comunicación e intercomunicación en la organización. Se identifican tres sistemas de comunicación: operacionales, reglamentarios y de mantenimiento/desarrollo. La comunicación organizacional brinda información entre los miembros de una empresa, ya que al transmitir un mensaje promueve la comunicación entre éstos.
Por otro lado para que una organización funcione de una manera eficaz se debe evidenciar un  líder que debe poseer un conjunto de habilidades gerenciales o directivas para influir en la forma de ser de las personas o en un grupo de personas determinado, haciendo que este equipo trabaje con entusiasmo, en el logro de metas y objetivos. De tal manera, Chávez en su libro de Adminístrate Hoy dice que el liderazgo es un “…. proceso de interacción entre personas en el cual una de ellas conduce, mediante su influencia personal y poder, las energías, potencialidades y actividades de un grupo, para alcanzar una meta en común a fin de transformar tanto a la empresa como a las personas que colaboran en ella”. (Chávez 2006, pp. 20).
Al hablar de liderazgo también se hace énfasis en el manejo de poder, siendo la capacidad que tiene un individuo para influir en el comportamiento de otro. Para que exista poder, deben estar presentes algunos de los siguientes elementos: Potencial, Dependencia, El individuo dominado posea discrecionalidad (distintas opciones de comportamiento) en su comportamiento.

Procesos Organizacionales:
"Una Organización es un conjunto de personas que actúan juntas y dividen las actividades de forma adecuada para alcanzar un propósito en común. Los recursos humanos están constituidos por individuos y grupos". Chiavenato (2009:24). El estudio de CO debe comenzar por las Organizaciones, pues en ella se desarrolla el comportamiento. Estas agrupaciones funcionan como sistemas abiertos, pues está continuamente en interacción con su entorno". Chiavenato (2009:25).
Es importante destacar que dentro de esas organizaciones se refleja una cultura organizacional, que  es el conjunto de valores, creencias y entendimientos importantes que los integrantes de una organización tienen en común. La cultura ofrece formas definidas de pensamiento, sentimiento y reacción que guían la toma de decisiones y otras actividades de los participantes en la organización. Así mismo, para Chiavenato (2009), el clima organizacional se refiere al ambiente existente entre los miembros de la organización. Está estrechamente ligado al grado de motivación de los empleados e indica de manera específica las propiedades motivacionales del ambiente organizacional. Por consiguiente, es favorable cuando proporciona la satisfacción de las necesidades personales y la elevación moral de los miembros, y desfavorable cuando no se logra satisfacer esas necesidades.
Todo ello trae como consecuencia una toma de decisiones que según Stoner, (2003:260) la define como “el proceso para identificar y solucionar un curso de acción para resolver un problema específico”. Partiendo de las definiciones anteriores, la toma de decisiones desde la perspectiva organizacional es una parte importante de la labor del gerente. Sin embargo, cuando un gerente toma una decisión o cuando el costo de buscar y evaluar las alternativas es bajo, el modelo racional proporciona una descripción moderadamente precisa del proceso de decisión.
Estas decisiones se orientan al diseño de trabajo, lo cual se refiere a la forma en que se organiza un conjunto de tareas o un trabajo entero. El diseño de trabajo ayuda a determinar: qué tareas se están haciendo, cómo se están haciendo las tareas, cómo se hacen muchas tareas, y en qué orden se hacen las tareas. Todo ello determinará la  capacidad de adaptación de las organizaciones a las diferentes transformaciones que sufra el medio ambiente interno o externo, mediante el aprendizaje. Es un conjunto de variaciones de orden estructural que sufren las organizaciones y que se traducen en un nuevo comportamiento organizacional.
Para finalizar se puede decir que el comportamiento organizacional se orienta hacia el estudio y desenvolvimiento de todas y cada una de las personas que participan dentro de una organización, tomando en cuenta todos los aspectos que puedan facilitar o mejorar la eficiencia y eficacia de la misma. Así mismo analizar las potencialidades, intereses, necesidades de los individuos, ya que esto conllevará al logro de las metas planteadas, tomando en cuenta también el trabajo en equipo, la unión de fuerzas que faciliten el trabajo productivo. Por ende, el trabajo en equipo es un esfuerzo de colaboración entre los miembros de un grupo de trabajo para lograr objetivos comunes; cuando el trabajo en equipo se rompe, los miembros del grupo tienen dificultades para completar las tareas de manera eficaz; pero mientras funciona como una máquina compacta, las metas se cumplirán eficientemente. Por lo tanto, el trabajo en equipo es un aspecto de toda organización exitosa.




Referencias Bibliográficas

http://www.monografias.com/trabajos92/sobre-el-comportamiento-organizacional/sobre-el-comportamiento-organizacional.shtml

http://html.rincondelvago.com/desarrollo-organizacional.html

https://es.wikipedia.org/wiki/Estudios_organizacionales

http://www.aiteco.com/que-es-un-equipo-de-trabajo/

https://es.wikipedia.org/wiki/Liderazgo

http://www.enciclopediafinanciera.com/organizaciondeempresas/cultura-organizacional.htm          
           



sábado, 27 de junio de 2015

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD NORORIENTAL PRIVADA “GRAN MARISCAL DE AYACUCHO”
UNIVERSIDAD VALLE  DEL MOMBOY
DECANATO DE INVESTIGACION  Y  POST GRADO.
PROGRAMA DE  MAGESTRIA

MENCION: GERENCIA EDUCATIVA.




CUADRO COMPARATIVO.


                            FACILITADOR
                                                                            YOJAILER ESTELLER
                                                                            Maestrante. 
                                                                          Guzman Pereira


Barinas, Junio 2015.




                                              

Fotos de la Segunda Clase (Sábado 20/06/15). EQUIPO Nº 3. Galeria sobre Comportamiento y Desarrollo Organizacional.





















Fotos de la Primera Clase (Sábado 13/06/15). EQUIPO Nº 3. Comportamiento y Desarrollo Organizacional.
















O
CONVENIO INTERINSTITUCIONAL
UNIVERSIDAD NORORIENTAL PRIVADA GRAN MARISCAL DE AYACUCHO
UNIVERSIDAD VALLE DEL MOMBOY
CENTRO DE FORMACIÓN PERMANENTE
“MONSEÑOR JESUS MANUEL JÁUREGUI MORENO”



                                                  

CUADRO COMPARATIVO ENTRE COMPORTAMIENTO  ORGANIZACIONAL (CO) Y DESARROLLO ORGANIZACIONAL (DO)











Maestrantes: Yanoski Vielma D
C.I N°: 17.549.742
Facilitador: Msc. Yojailer  Esteller
Sección: “A”





Barinas, Junio de 2015                       





CUADRO COMPARATIVO ENTRE DESARROLLO ORGANIZACIONAL (DO) Y COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL (CO)

Desarrollo Organizacional
Comportamiento Organizacional





Semejanzas
Están enfocadas al cambio organizacional, a proponer estrategias adecuadas y eficaces para enfrentarse ante él.
Se encuentran en búsqueda de mejores relaciones internas y externas, y se dirige a la gerencia para su diagnostico, implementación y evaluación periódica. 

Dirigen sus esfuerzos a los mismos niveles: Individual, grupal y  general de la organización.
Utilizan a la comunicación como herramienta para conocer todo lo que pasa en la organización.  
Consideran el elemento humano como la base de toda organización.







Diferencias






Impone las leyes de la organización

Se adapta a las leyes de la organización
Aumentar el nivel de confianza entre el nivel de la organización.
Desarrollar habilidades en los gerentes para la resolución de conflictos
Incrementar el nivel de entusiasmo y satisfacciones personales en la organización.
Estimular la creatividad de los empleados
Aumenta el nivel de responsabilidad en el personal de la organización.
Fomenta mejores relaciones entre los compañeros de trabajo.

Crea estrategias que impacten al beneficio y no perjuicio de la empresa
Encuentra soluciones a problemas frecuente en el ambiente laboral.